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又是四年一度世界杯，熬夜看球已經(jīng)成為常態(tài)。

真·球迷小明的日常：

昨晚4點(diǎn)才睡，想起來(lái)明天還有早課，好吧，翹掉！

我要好好睡一覺(jué)，今晚起來(lái)看球~

真是打得一手好算盤(pán)，但是，

佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院早已看穿了一切~

小編可以鄭重其事的告訴你，逃課將隨風(fēng)成往事~

三盟大數(shù)據(jù)預(yù)警提示功能模塊作為學(xué)校的“晴雨表”和“報(bào)警器”，采集學(xué)校門(mén)禁、學(xué)生一卡通、Wi-Fi、有線網(wǎng)絡(luò)和教務(wù)等信息進(jìn)行數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)分析，規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)律，一旦學(xué)生偏離習(xí)慣性軌跡，就會(huì)觸發(fā)報(bào)警閾值。我相信小伙伴們不想每日去辦公室喝茶感受來(lái)自老師的“死亡凝視”吧！除了逃課預(yù)警，該模塊還有失聯(lián)預(yù)警、晚歸預(yù)警、經(jīng)濟(jì)預(yù)警等。

這就是三盟科技為佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)子們打造的安全感杠杠的校園！

輿情分析 防患未然

古話說(shuō)，“防民之口甚于防川”，然而在信息量如此龐大的今天，人民都有言論的自由權(quán)，我們無(wú)法阻止他人去說(shuō)了什么。

但是千萬(wàn)千萬(wàn)...（此處省略N個(gè)字）不要因?yàn)檩浾摱绊懽约好篮玫男那榕秪

小編可不想看到這些祖國(guó)可愛(ài)的小花朵們受到言論的傷害。就讓神通廣大的三盟來(lái)幫你處理掉這些黑色信息！我們會(huì)對(duì)學(xué)校網(wǎng)站和校外網(wǎng)站進(jìn)行監(jiān)控，按照輿論影響程度顯示學(xué)校的輿論情況，便于學(xué)校及時(shí)處理問(wèn)題，避免問(wèn)題深度惡化從而給學(xué)校聲譽(yù)帶來(lái)?yè)p失，還學(xué)子們一個(gè)明麗開(kāi)朗的校園生活。

精準(zhǔn)就業(yè)推薦 再見(jiàn)前途光明

你還在為畢業(yè)季找不到工作而苦惱么？

你還在茫茫人海中找不到自我而迷惘么？

你還在拖著一副疲憊不堪的身軀

勉強(qiáng)做著不適合自己的工作嗎？

小伙伴們快醒醒振作起來(lái)！

三盟科技可以輕松解決這些問(wèn)題~

三盟科技的就業(yè)推薦模塊主要是采集與分析學(xué)生基礎(chǔ)信息、生活習(xí)慣、消費(fèi)行為、學(xué)習(xí)行為等數(shù)據(jù)來(lái)創(chuàng)建學(xué)生能力模型和習(xí)慣模型，為學(xué)生能力和表現(xiàn)定義標(biāo)簽；爬取和分析各大招聘網(wǎng)站（如前程無(wú)憂）最新崗位的能力描述，形成對(duì)應(yīng)的能力要求模型標(biāo)簽。通過(guò)對(duì)比分析學(xué)生能力與崗位的描述符合度，推薦最合適的崗位給對(duì)應(yīng)的學(xué)生；同時(shí)平臺(tái)通過(guò)機(jī)器學(xué)習(xí)算法創(chuàng)建崗位標(biāo)簽庫(kù)，支持學(xué)生根據(jù)自我能力和愛(ài)好，自定義選擇推薦標(biāo)簽，同時(shí)可支持學(xué)生自定義崗位檢索。

是不是感覺(jué)前途再次充滿了光明？

除了以上這些模塊，我們還有建設(shè)統(tǒng)一的大數(shù)據(jù)管理平臺(tái)和應(yīng)用開(kāi)發(fā)接口，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)各類業(yè)務(wù)系統(tǒng)包含的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)、半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)、非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的采集、清洗、集中存儲(chǔ)和統(tǒng)一管理的大數(shù)據(jù)管理平臺(tái)。分析學(xué)生在校消費(fèi)、學(xué)習(xí)等情況，建立學(xué)生畫(huà)像，整體呈現(xiàn)學(xué)校的學(xué)生狀況，幫助學(xué)校進(jìn)行學(xué)生管理的學(xué)生畫(huà)像。分析授課教師的評(píng)教、課程和教學(xué)工作量情況，評(píng)估學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的教務(wù)管理。基于相關(guān)數(shù)據(jù)內(nèi)容，評(píng)估商戶經(jīng)營(yíng)和全校消費(fèi)情況，為后勤處提供數(shù)據(jù)服務(wù)的消費(fèi)管理。分析學(xué)校的房產(chǎn)和固定資產(chǎn)情況，幫助學(xué)校進(jìn)行管理的資產(chǎn)管理。分析學(xué)生的獎(jiǎng)懲補(bǔ)助的情況，幫助學(xué)校了解貧困生情況的學(xué)工管理。分析學(xué)校的師資和計(jì)生情況，幫助學(xué)校進(jìn)行管理的人事管理。