單憑經(jīng)驗決策，是件冒險的事。
尤其是對于中小學(xué)的管理者，每一項決策都類似于一場“蝴蝶效應(yīng)”，關(guān)乎萬千師生，影響學(xué)校發(fā)展的走向。
在數(shù)據(jù)迷霧中“掌舵”，困難是顯而易見。一方面由于缺乏準(zhǔn)確、全面的數(shù)據(jù)分析，容易導(dǎo)致教育決策存在偏差。另一方面，教育數(shù)據(jù)難以可視化呈現(xiàn)，無法為管理者提供科學(xué)的管理視角。
從長遠來看，管理者面臨的管理壓力與日俱增。隨著校園信息化的高速發(fā)展，繁雜的智能設(shè)備和海量的數(shù)據(jù)信息，對校園管理提出了更高挑戰(zhàn)。無論著眼于當(dāng)下還是未來，管理手段的變革已然成為中小學(xué)管理者的重要戰(zhàn)略選擇。
在助力管理者實現(xiàn)從經(jīng)驗管理邁向科學(xué)管理的變革之路上，“學(xué)校駕駛艙”成為關(guān)鍵的“指路燈”。三盟科技面向中小學(xué)推出的“學(xué)校駕駛艙”，通過采集學(xué)校師資、學(xué)生、資產(chǎn)、能耗、體育、教育幫扶、安全等多維數(shù)據(jù)，綜合分析校情，并生成數(shù)據(jù)實時動態(tài)大屏，助力管理者全面感知校園運行的綜合態(tài)勢。同時，平臺還發(fā)揮AI+大數(shù)據(jù)的預(yù)測預(yù)警功能，輔助管理者精準(zhǔn)管理、科學(xué)“掌舵”。
通過掌握學(xué)校的師資和招生情況，有利于管理者優(yōu)化師資配置，提升辦學(xué)水平?！皩W(xué)校駕駛艙”通過分析師生情況，幫助管理者總覽全局。
在師資分析方面，管理者可通過“學(xué)校駕駛艙”，了解學(xué)校歷年來的教師人數(shù)占比、教師授課時長、教師職稱、骨干教師情況等，橫縱向?qū)Ρ葰v年來學(xué)校的師資發(fā)展情況。
在學(xué)生分析方面，管理者可以借助平臺了解各年級學(xué)生人數(shù)占比、學(xué)生個人信息、實踐情況等。通過全面掌握學(xué)生的基礎(chǔ)信息，有利于對學(xué)生工作的精細化管理。
學(xué)生的學(xué)業(yè)情況歷來是學(xué)校關(guān)注的重點，也是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵指標(biāo)。通過平臺的“學(xué)業(yè)水平測試、優(yōu)良率分析、班級成績分析”版塊，管理者可以直觀了解全校及各年級在各項學(xué)業(yè)水平測試中的優(yōu)秀率、良好率和及格率。
▲學(xué)業(yè)水平分析
同時，還能通過“學(xué)生獲獎情況”版塊，查看全校學(xué)生的獲獎情況。基于對學(xué)生學(xué)情的掌握，輔助管理者科學(xué)評估學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，從而調(diào)整策略，提高辦學(xué)水平。
▲學(xué)生獲獎情況
中小學(xué)校的資產(chǎn)種類繁雜、使用部門多、存放地點分散、資產(chǎn)流動性大。一旦管理不當(dāng)，極易造成資產(chǎn)浪費。
“學(xué)校駕駛艙”展現(xiàn)的優(yōu)異盤點能力，成為管理者的一大助力。通過平臺，管理者可以實時了解學(xué)校的資產(chǎn)管理現(xiàn)狀，實現(xiàn)對全校資產(chǎn)的統(tǒng)一管控。
▲資產(chǎn)分析
在教室設(shè)備運維方面，運維人員可以通過平臺了解全校各類設(shè)備的運維情況，并通過平臺智能推薦的使用建議，優(yōu)化設(shè)備配置，降低運維成本。
▲運維預(yù)警分析
此外，采購人員還能通過平臺的“耗材預(yù)警”功能，及時掌握辦公耗材如圓珠筆、筆記本、訂書機、紙張等的消耗進度，前置補給，有效避免采購不及時，或因過度采購造成的物品閑置浪費。
▲辦公耗材預(yù)警
近年來，我國十分重視中小學(xué)生整體體質(zhì)，各級學(xué)校也在積極推進健康教育，促進中小學(xué)生改善體質(zhì)健康水平。
“學(xué)校駕駛艙”做到了對學(xué)校各年級學(xué)生體質(zhì)健康的智能監(jiān)測，為學(xué)校創(chuàng)新健康教育提供科學(xué)指引。同時針對不同年級存在的體質(zhì)問題，智能推薦運動課程。
▲體質(zhì)健康/智能課程推薦
此外，平臺還通過分析全校申請病假人數(shù)占比，以及各類疾病的分布情況，對學(xué)校的健康程度進行預(yù)警。幫助學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)異常情況，提前進行預(yù)防，規(guī)避大規(guī)模風(fēng)險事件的發(fā)生。
▲疾病預(yù)警
在助力學(xué)校能源管理方面，“學(xué)校駕駛艙”同樣發(fā)揮重要作用。通過實時統(tǒng)計各教學(xué)樓教室的設(shè)備運行情況、使用情況和能耗情況，幫助管理者掃清能源管理盲區(qū)，挖掘降本節(jié)能的切入點。
“學(xué)校駕駛艙”為中小學(xué)校管理者提供了一站式?jīng)Q策的智慧服務(wù)，是教育管理變革的重要抓手。通過對全校校情的實時監(jiān)測、直觀呈現(xiàn)、深度研判，讓管理者獲得全知視角，及時、有效地管理學(xué)校的教學(xué)工作。
在科技日新月異的今天，教育的各個領(lǐng)域也在面臨新的解構(gòu)與重塑。中小學(xué)同樣需要不斷革新理念和手段，善于運用“學(xué)校駕駛艙”，用宏觀的視角解決辦學(xué)的綜合問題，構(gòu)建“一盤棋”布局，引領(lǐng)學(xué)校駛向高質(zhì)量前行的航道。
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